3.3.2025

Die 2.Klassen verbrachten vom 27. - 31. Jänner 2025 ihren Schikurs am Hochkar. Bei Sonnenschein und herrlichen Pistenverhältnissen wurde das Schifahren gelernt bzw. die bereits vorhandenen Kenntnisse vertieft. Es war eine gelungene und lustige Woche!

Foto: Julia Gerstbauer

3.3.2025

Tolle Erfolge unserer Volleyballmannschaften beim Heimturnier am 27. Februar. 

Unsere Schule war mit zwei Mannschaften vertreten und konnte sich über den 2. und 4. Platz freuen. 

Bericht & Foto: Johanna Heindl

06.03.2025

 Mädchen Futsal: Platz 4 von 6 Mannschaften 

Futsal U 13 Turnier: Platz 4 von 12 Mannschaften 

U 15 Hallen Cup: Platz 3 von 6 Mannschaften. Den Sieg verspielt!!! 

Bericht & Fotos: Franz Lechner-Kronsteiner

15.1.2025 

Bereits im 1. Spiel zeigte Purgstall, dass sie heute mit einer entsprechenden Mannschaft antraten. Im 2. Spiel war Steinakirchen überlegen, musste aber leider kurz vor dem Ende den Ausgleich hinnehmen. Wieselburg führte im dritten Spiel mit 2 : 0 verlor aber dann letztendlich mit 2 : 3. Gegen Oberndorf ließ Steinakirchen nichts anbrennen. Klarer Sieg mit 0 : 6. Scheibbs 1 musste nach einem 1 : 0 noch das 1 : 2 gegen die eigene 2. Mannschaft hinnehmen. Steinakirchen forderte Purgstall, lag 1 : 0 in Führung und erhielt abermals knapp vor Ende den Ausgleich. In dieser Tonart ging es weiter, so leistet sich auch Purgstall gegen Scheibbs 1 einen Umfaller. Oberndorf wurde erst im Laufe des Turnieres stärker, spielte gegen Scheibbs 2 Remis und holte gegen Wieselburg von 3 : 0 auf 3 : 2 auf. 

In der letzten Begegnung hätte Steinakirchen mit einem Sieg über Scheibbs 1 das Turnier gewinnen können. Nach dem 0 : 1 glichen die Jungs auch wieder aus und hatten vor dem Ende noch 2 hochkarätige Torchancen, die leider vergeben wurden. 

So standen Scheibbs 1 und Purgstall mit 10 Punkten an der Spitze mit gleicher Tordifferenz aber mit mehr erzielten Toren für Purgstall. Doch das direkte Duell mit 2 : 1 für Scheibbs brache ihnen den Turniersieg. 

Bericht: Franz Lechner-Kronsteiner

23.1.2024

Beim Medienprojekt der 2.Klassen haben sich Talina, Mora, Mila, Marina, Lara und Lisa Marie mit dem Thema Podcast beschäftigt. Unter Anleitung von Lehrerin Melanie Daurer wurde besprochen, was ein Podcast ist und man dafür benötigt. Mithilfe eines Interviewleitfadens wurden Schüler*innen befragt, die das Wahlpflichfach Sozial-Kreativ oder Navi-Tech besuchen. Hier könnt ihr euch das Ergebnis anhören: 

Foto: Melanie Daurer

09.01.2025

Sebastian, Lukas und Felix haben sich beim Medienprojekt einen Film zur perfekten Schuljause erstellt.

Fotos & Videos: Felix, Lukas, Sebastian 2B
Musik: Free Production Music by Jason Shaw AudionautiX.com

18.12.2024

Laura, Natalie, Sarah und Selina haben am Projekttag der 2.Klassen einen weihnachtlichen Film gedreht:

16.12.2014

Beim Medienprojekt der 2.Klassen wurde in einer Gruppe das Bildmaterial zum Stop Motion Film erstellt.
In zwei kleineren Gruppen wurde jeweils ein eigener Schnitt angefertigt und Soundtrack ausgewählt.

Hier sind die beiden Ergebnisse:

9.12.2024

Unser Besuch in Wien am 09.12.2024 begann mit einer spannenden Reise durch die Zeit im Time Travel Vienna, bei der wir (3a und 3b) auf humorvolle und interaktive Weise die Geschichte der Stadt erkundeten. Besonders beeindruckend war die 5D-Show, die uns ins mittelalterliche Wien zurückversetzte.  

Anschließend ging es weiter zur Sisi´s Amazing Journey, bei der wir tiefere Einblicke in das Leben der Kaiserin Elisabeth von Österreich erhielten. Die virtuelle Bootsfahrt und die Erzählungen über ihr bewegtes Leben waren faszinierend und boten eine perfekte Mischung aus Information und Unterhaltung. 

Nach diesen kulturellen Highlights besuchten wir das Wahrzeichen von Wien- den Stephansdom.  

Den Tag ließen wir gemütlich auf dem Adventmarkt am Stephansplatz ausklingen.  

Wien hat uns mit seiner Mischung aus Geschichte, Kultur und weihnachtlichem Flair begeistert – ein Erlebnis, das noch lange in Erinnerung bleibt!

Bericht & Fotos: Isabella Großberger

9.12.2024

Dank Ihrer Spende am Elternsprechtag konnten wir 390€ an das Projekt „Concordia“ übergeben. 

Großer Dank gilt ebenso den SchülerInnen der 3. Klassen, die im Zuge des Sozial-Kreativ Unterrichts fleißig gebacken haben. 

Bericht & Foto: Silke Temper

6.12.2024

Unsere Schule hat seit diesem Jahr Schulshirts, Hoodies und Westen. Frau Eßletzbichler hat sich besonders für dieses große Projekt eingesetzt. Sie trug früher an einer anderen Schule Schulwesten und als sie zu uns kam, hatte sie die Vision von einer gemeinsamen Schulkleidung an unserer Schule. 2024 wurde diese Vision zur Wirklichkeit. Wir wurden neugierig und haben ein Interview mit ihr geführt. 

Wir fragten sie, wie lange es gedauert hat, bis die Schulshirts fertig waren. Sie meinte, es sei ein sehr langwieriger Prozess gewesen. Die Schule bekam 2020 ein neues Schullogo und daraus entstand die Idee, etwas Gemeinsamkeit in den Schulalltag zu bringen. Es gab mehrere Vorentwürfe, wie beispielsweise ein großes Schullogo am Rücken. Doch solche Entscheidungen kann man natürlich nicht alleine treffen. Damit alle Freude daran haben, wurden Lehrer*innen und Schüler*innen miteinbezogen. Die Schulshirts wurden bei der Firma Ecolodge bestellt, einer regionalen Firma, die auf nachhaltige und fair produzierte Mode achtet. 

Die Schüler*innen waren sehr begeistert, als Frau Eßletzbichler und Frau Gerstbauer mit den neuen, dunkelblauen Schulwesten in die Klassen kamen. Die Schüler*innen haben das Logo sofort erkannt. Manche riefen: „Wow! Die sind schön. Wann bekommen wir die?“ Das meistbestellte Stück war das dunkelblaue T-Shirt. Da diese sehr gut ankamen, wird es auf jeden Fall wieder eine Bestellung für Schulmerch geben. Der Schule, als Global Action School, ist es wichtig, nachhaltig produzierte Shirts anzubieten.  

Es freut Frau Eßletzbichler sehr, dass die Schulshirts sowohl den Schüler*innen als auch den Lehrer*innen so gut gefallen und dass sie nach so langer Zeit endlich angekommen sind. „Ich habe dieses Ziel vier Jahre lang verfolgt und nicht aufgegeben“, erzählte sie uns, „sie symbolisieren Verbundenheit.“ 

Bericht: Tina Berger & Bianca Distelberger
Fotos: Tina Berger, Bianca Distelberger, Michelle Hohensteiner & Elisa Tanzer

4.12.2024

Heute fand ein Projekttag für die 2. Klassen statt. Ziel war es Fotos, Stop Motion Videos, Videos und Texte für die Homepage zu erstellen. 

Im Zuge des Projekts entstanden großartige Beiträge der Schülerinnen und Schüler, die in der nächsten Zeit auf der Homepage veröffentlicht werden. 

Der erste Beitrag stammt von Tina Berger und Bianca Distelberger, die von Michelle Hohensteiner und Laura Bogenreiter unterstützt wurden. 

Bericht & Fotos: Julia Gerstbauer

2.12.2024

Herr Pfarrer Lagler kam am Montag zur Adventkranzweihe in die Mittelschule. Die Schülerinnen und Schüler der ersten und zweiten Klassen trugen mit ihrem Gesang, begleitet mit Orff-Instrumenten, zu einer festlichen Atmosphäre bei. Auch die Schulband sorgte mit ihren schönen Klängen für eine feierliche Stimmung. Das musikalische Rahmenprogramm studierten Frau Kaltenbrunner und Herrn Beutl ein.

Fotos: Beate Eßletzbichler & Silke Temper

29.11.2024

...binden die Schülerinnen und Schüler der Sozial-Kreativ Gruppe des 3. Jahrgangs den Adventskranz für die Schulaula. Außerdem wurden dieses Jahr sieben weitere gebunden und aufgeputzt, um die Klassenzimmer zu zieren.  

Eine besondere Unterstützung durften wir durch die Hilfe der Großmutter zweier Schüler erfahren. Danke Hermi Scholler fürs geduldige Anleiten! 

Weiters wollen wir uns bei den Familien bedanken, die Reisig gespendet haben.  

In diesem Sinne wünschen wir eine besinnliche Adventszeit! 

Bericht & Fotos: Monika Zauner

21.11.2024

Die Schüler*innen der 2. Klassen gestalteten kreative Makramee-Schlüsselanhänger. 

Bericht & Fotos: Julia Gerstbauer

13.11.2024

Die Sozial-Kreativ Gruppe der MS Steinakirchen beschäftigte sich seit Schulbeginn mit dem Thema Graffiti. Es wurde über die Ursprünge der Straßenkunst gelernt und deren Wirkung diskutiert. Die Schülerinnen und Schüler probierten eine Technik aus, bei der sie den Buchstaben ihrer Vornamen Dreidimensionalität verliehen, sie mit Farbverläufen zierten und ihnen Highlights verpassten. Neben dieser anspruchsvollen „freestyle“ Technik wurden auch Schablonengraffitis hergestellt. Die Motive dafür waren Porträts der Schülerinnen und Schüler.  

Den Abschluss dieses Projekts bildete eine Exkursion zum Mural Harbor Linz. Dort bewunderte die Gruppe “pieces” großer internationaler und nationaler Künstler und bekam interessante Informationen dazu. Anschließend probierten die Schülerinnen und Schüler sich selbst beim Sprayen einiger „tags“ und „pieces“.

Bericht & Fotos: Brigitte Kaltenbrunner und Monika Zauner

11.11.2024

Im Rahmen des Sportunterrichts verbrachten die Schüler*innen der 1. Klassen einen tollen Nachmittag in der Eishalle in Amstetten. Mit viel Tatendrang und Begeisterung wagten manche Kinder ihre ersten Schritte auf dem glatten Untergrund. „Übung macht den Meister“ – dieses Motto gilt auch auf dem Eis und mit jeder Runde wurden Fahrtechnik und Balance besser, und der Spaß kam natürlich auch nicht zu kurz. 

Bericht & Fotos: Melanie Daurer

06.11.2024

Als wir, die Schülerinnen und Schüler der zweiten Klassen, Frau Gerstbauer, Frau Heindl und Frau Eßletzbichler am 6. November ins Keltendorf nach Mitterkirchen fuhren, erlebten wir eine Reise in die Vergangenheit.  

Zuerst fuhren wir zirka 40 Minuten mit dem Bus nach Mitterkirchen (Oberösterreich). Zu Beginn mussten sich die zwei Klassen mit zwei verschiedenen Führern aufteilen. Der erste Stopp der Führung war der Brennofen für Keramik und Ton. Wir erfuhren, dass die dort hergestellten Gefäße benutzt wurden, um Nahrung und auch Kosmetik darin zu lagern. Leider war dieser Brennofen nur nachgebaut, aber in Nürnberg am Rhein wurde ein echter Keramik Brennofen aus der Keltenzeit ausgegraben. Er erzählte uns auch, dass dieser Ofen auf bis zu 800 Grad Celsius aufgeheizt werden konnte. Dafür brauchte er ganze sechs Stunden. Unser zweiter Stopp war das Backhaus, wo auch heute noch Fladenbrot gebacken wird. Anschließend besuchten wir das Sommerhaus. Es besteht aus einem Wohn-Schlafraum mit überdachtem Vorbau. Danach liefen wir zur Webhütte. In dieser Hütte wurde uns erklärt, dass man früher die Wolle von Schafen benutzte, um daraus in zirka 350-400 Stunden ein Kleidungsstück herzustellen. Für ein ganzes Kleidungsstück braucht man rund zehn Kilometer Faden. Unser vorletzter Stopp war das Herrenhaus. Darin gab es zwei Strohbetten, einen runden Tisch, Stühle und eine Bank. Beim gemütlichen Beisammensitzen erfuhren wir, dass die Menschen darin Verhandlungen führten, als Vorsitzender galt dabei immer der Dorfchef oder die Dorfchefin. An der Wand hinter der Bank hingen Werkzeuge und Waffen. So wusste der Verhandlungspartner, dass man den Chef/ die Chefin besser nicht über den Tisch ziehen sollte. An den Fenstern war Tierhäute befestigt, damit die Kälte nicht so schnell ins Haus kam. Unser letzter Stopp war ein Hügelrab, in dem sich eine Höhle befand. Darin sahen wir Erstaunliches: Ausgrabungen, die hier in Mitterkirchen gefunden wurden. Darunter zum Beispiel ein grüner Bronzering, der von einem Bauer auf einem Feld ausgegraben wurde. Außerdem lag ein echtes Skelett einer Person, die hier einmal lebte, in einer Grube, die mit einer Glasplatte geschützt wurde. In der Höhle war eine riesige nachgestellte Grabkammer einer Fürstin oder eines Fürsten. Darin befand sich eine Prunkkutsche aus Holz und viele große Tongefäße. Unser Guide erzählte uns, dass man neben dem Grab 160 Kilogramm rohes, gesalzenes Fleisch gefunden hatte, das vermutlich als Grabbeigabe beigelegt wurde. Am Ende unserer Führung durften wir uns alle in ein aus Holz geschnitztes Boot, einen Einbaum, setzen. Frau Eßletzbichler schoss noch ein Foto mit ihrer Handykamera und dann war unsere Führung auch schon wieder vorbei. Danach durften wir uns in eine warme Hütte mit einer brennenden Feuerstelle setzen und jausnen. Nach der kurzen Jausenpause begannen auch schon unsere Workshops. Im Vorfeld konnten wir uns aussuchen, ob wir Metallschmuck herstellen, Bogenschießen oder Fladenbrot backen wollen. Beim Workshop der Metallschmuckherstellung konnte man Armbänder, ein Amulett oder Ringe aus Metall biegen. Die Bogenschießer mussten auf verschiedene Objekte zielen, die ihnen jeweils unterschiedliche Punkte einbrachten. Beim Fadenbrot-Backen wurde das Brot natürlich im Backhaus hergestellt und hat sehr lecker geschmeckt.  

Nach unseren Workshops und einer interessanten, lehrreichen Führung fuhren wir wieder zurück zur Schule.  

Bericht: Lisa-Marie Heim, 2a 
Fotos: Beate Eßletzbichler & Julia Gerstbauer 

4.11. - 8.11.2024

In der 8. Schulstufe wurden heuer vom 4. bis zum 8. November die berufspraktischen Tage organisiert, die als Ergänzung des Bildungs- und Berufsorientierungsunterrichts dienen. Ziel ist es, dass SchülerInnen einen Einblick in die Arbeitswelt und Schulwelt der weiterführenden Schulen gewinnen. Durch Zuschauen, Fragenstellen und das Ausprobieren einfacher Tätigkeiten können Jugendliche den gewählten Beruf und den Arbeitsalltag im Betrieb näher kennenlernen. Dabei durften die Jugendlichen insgesamt 87 verschiedene Betrieben kennenlernen und 13 weiterführende Schulen besuchen.  

Während dieser Tage haben die Jugendlichen die Gelegenheit herauszufinden, 

• ob ihre Vorstellung von einem Beruf der Realität entspricht, 

• ob der gewählte Beruf wirklich die richtige Wahl ist und ihren Erwartungen entspricht und 

• ob der besuchte Betrieb als potenzieller Ausbildungsbetrieb in Frage kommt. 

Bericht & Fotos: Julian Halbertschlager

25.10.2024

Von Schulbeginn an bis zu den Herbstferien beschäftigte sich die Gruppe des Wahlpflichtfaches Sozial-Kreativ mit dem Thema „Fairtrade- Schokolade“. 28 Schüler und Schülerinnen erfuhren an fünf Stationen etwas über die Kakaobauern und -bäuerinnen und den Kakaoanbau, die Ernte der Kakaobohnen und ihrer Weiterverarbeitung bis zur im Supermarkt erhältlichen Schokoladentafel. Außerdem beschäftigten sie sich mit dem Fairtrade Siegel und dessen Bedeutung in Bezug auf Kakao. Bei der Exkursion im Weltladen Scheibbs wurde dieses Wissen durch einen kurzen Vortrag von Fr. Erna Ptazek erweitert. Anschließend wurden verschiedene Schokoladen verkostet, wobei besonders auf die Nachvollziehbarkeit der Herkunft der Tafeln hingewiesen wurde.  

Zu guter Letzt entwarfen die Schüler und Schülerinnen Verpackungen, die schließlich mit eigens in der Schulküche hergestellten Pralinen befüllt wurden.  

Bericht & Fotos: Silke Temper und Monika Zauner